Middle School Leaders

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Middle School Leaders

Com o sucesso da implementação do Programa de High School, o Colégio Agostiniano São José passou a oferecer, em 2018, o Programa Middle School Leaders.

O programa enfatiza a aprendizagem por projetos (PBL) e a metodologia STEAM, com um currículo internacional integrado das áreas de Ciências da Natureza e Humanas. As aulas são, totalmente, em inglês e buscam promover discussões sobre temas atuais e globais como: meio ambiente, população, saúde e água, descritos na agenda de temas globais da ONU.

Imersão em inglês dentro da escola brasileira

  • As aulas ocorrem no contra turno da escola regular e são ministradas por professores nativos de língua inglesa, especializados em educação. A ambientação das aulas e a tecnologia são aplicadas de maneira a construir um aprendizado dinâmico e moderno. Os alunos trabalham 100% em grupos, criando, pesquisando, executando e observando resultados para a situação-problema apresentada pela proposta de trabalho.

  • Em horário complementar que não conflita com a rotina escolar.

  • 2 encontros semanais de 90 minutos (cada).

  • Abordagem comunicativa – ouvir, falar, ler e escrever em Inglês.

  • Em horário complementar que não conflita com a rotina escolar.
    2 encontros semanais de 90 minutos (cada).
    Abordagem comunicativa – ouvir, falar, ler e escrever em Inglês.

Alunos

Certificado oficial e Highschooldirect

  • Certificação emitida por uma instituição norte americana para quem completa o programa com sucesso (nota ≥ 65%).

  • HighSchoolDirect: admissão automática ao programa de High School para os participantes do 9º ano do Ensino Fundamental que completam o programa no 8º ano (nota ≥ 65%).

Equipe

Coordenadora

Prof.ª Geysa Rosana Wanderley Rangel
Prof. Timothy Gibson (England)
Prof. Phil Ray (Brazil/United States)
Prof.ª Summer Saleth (United States)

  • A equipe de professores é formada obrigatoriamente por nativos de língua inglesa.

  • Modelo co-teaching

Matriz curricular

O MSL foi criado seguindo o que há de mais inovador no ensino de alunos não-nativos da língua inglesa.

  • Currículo Internacional Integrado – aprendizagem por projetos e integração das áreas, seguindo a abordagem S.T.E.A.M. Science – Technology – Engineering – Art – Math (Ciência – Tecnologia – Engenharia – Arte – Matemática).

  • Project-Based Learning (PBL) e Agenda Global: Estudo de problemas mundiais orientados pela Organização das Nações Unidas (ONU).

  • Teamwork: Colaboração em Equipes.

  • Leardership: Alunos Agentes de Mudança.

  • Gramática.

  • Avaliações Individuais e Coletivas.

Alunos